呜帕幼儿园游戏化教育

游戏化启蒙教育
———————    EDUCATION & TRAINING   ———————
建构主义理论认为,学习过程不是儿童被动接受知识的过程,而是儿童根据自己原有的知识经验,通过实践活动,主动建构知识的过程。
什么是游戏化教育
游戏化教育课程是以多元智能理论和皮亚杰的建构主义理论为基础,结合数学、语言、社会、美感、观察等五大核心知识概念,以动手操作、游戏式学习为特征,开发孩子潜能、提升孩子思维的智慧教育专用教具

教学理念
哭哭棋

《哭哭棋》的研发灵感来自于数学游戏,我们发现孩子们非常喜欢玩棋。

于是我们设想若是将教学目标与棋盘游戏规则相结合会产生什么样的神奇效果呢?

呜帕根据教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》,《幼儿园教育指导纲要(试行)》,3-6岁儿童应具备的各项能力巧妙的融合进《哭哭棋》游戏当中……

让孩子轻松进行数学认知,通过同伴间相互学习达到自成目的。

真正有趣的是,将老师的角色从单一的教学者,转变成参与者和引导者!

呜帕产品
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