数学棋——妞妞饼铺教案

游

戏

目

的

1、初步感知一个1被平均分成几份

2、初步学习拿出等分的数量

3、感知1和分数之间的关系

4、学习把一个物体进行平均分

游

戏

准

备

场

地

准

备

1、操作材料放在数学区A区12位置

图示

材料准备

操作材料：

l 固定材料

1.棋子x4

2.六面骰子x1

3.30cm*44cm的棋盘一张

4.等分底板若干

5.等分块若干（1/2、1/3、1/4）

l 公共材料

无

l 可选材料

棋子、骰子、等分底板、等分块

纸上操作材料：

1、30cm*20cm长方形卡纸一张，上下空出1cm后，中间画图

2、30cm*20cm长方形卡纸一张，上下空出1cm后，中间画成3条横格，画图

认知准备

1、知道1和10的关系

2、知道整体的概念

3、知道一个集合可以用一个1来表示

4、了解圆的特征

游

戏

过

程

引出游戏

引导语：

1、今天我们的妞妞饼铺要准备开张咯。

游戏规则

引导语：

1. 每个小朋友选择一个颜色的棋子（限四个人以内以及四个人同时玩）

2. 将各自的棋子置与起点处（小红旗标志）并抽取一张等分底板

3. 投掷原木骰子确定出发的步数

4. 根据底板在棋盘中收集相应的等分块，完成一张底板的等分块的收集才可以抽取下一张底板

5. 等分块被收集完游戏结束

6. 比一比谁完成的底板最多

游戏分组

这是一个集体的个人游戏。

引导语：

1、准备好了吗？游戏要开始咯。

游戏开始

引导语：

1、商量好谁第一个掷骰子就可以开始游戏咯。

2、只有掷到6才可以出发哦。

3、要按照饼上的划分拿取相应的饼皮。

4、只有你的三张饼铺满了，你的饼铺才能开张哦。

5、如果你的饼皮超过了，那你的饼铺就不能顺利开张啦。

评价

引导语：

1、你是怎么做成一张饼的？

引导小朋友说“我第一次拿了x/x的饼皮，放在了x等分的饼上”

总结

引导语：

1、妞妞饼铺开张了，三个1/3就是一块饼，四个1/4也是一块饼，两个1/2还是一块饼，你还能把一块饼平均分成几块。

图   示

备注

1、数学B区指数学材料补充区，放置数学延伸材料用。当A区材料已经不能满足幼儿发展的时候，教师引导幼儿自主取B区材料进行操作。

2、纸上操作材料不放入数学区。